TODO COTIDIANO ESCOLAR É COMPLEXO. É CONSTRUÍDO TAMBÉM NO CONFLITO. NELE AS RELAÇÕES SOCIAIS E PROFISSIONAIS, AS PRÁTICAS CULTURAIS, OS CONHECIMENTOS SE ENTRELAÇAM NUMA GRANDE REDE CUJA CARACTERÍSTICA É DE UMA DIVERSIDADE INTENSA.
PARA REFLETIR:
VOCÊ CONCORDA QUE O AMBIENTE ESCOLAR É COMPLEXO?
COMO SÃO OS DIAS EM NOSSA ESCOLA? VOCÊ LEMBRA COMO ERA NO FUNDAMENTAL?
ATIVIDADE
MINHA HERANÇA NO FUNDAMENTAL
QUAIS OS PROBLEMAS, DESAFIOS? CONSEGUE FAZER UMA LISTA?
QUAIS AS CONQUISTAS, ALEGRIAS? CONSEGUE FAZER UMA LISTA?
O QUANTO VOCÊ JÁ APRENDEU NA ESCOLA? QUANTO VOCÊ JÁ ENSINOU?
SERÁ QUE OS PROBLEMAS QUE A ESCOLA ENFRENTA SÃO PROBLEMAS UNICAMENTE DELA OU SÃO PROBLEMAS PRESENTES NA SOCIEDADE A QUAL A ESCOLA FAZ PARTE?
A ESCOLA É COMO UMA BANDA, UMA GRANDE ORQUESTRA
IMAGINE UMA GRANDE ORQUESTRA, UMA BANDA: MUITOS MÚSICOS, INSTRUMENTOS, TALENTOS DIVERSOS, EXPECTATIVAS...
O DESAFIO É QUE ALÉM DE TODA COMPLEXIDADE QUE ENVOLVE ESSA DIVERSIDADE COMUM ENTRE SERES HUMANOS, SERÁ PRECISO QUE O MAESTRO CONSIGA ORGANIZAR A ORQUESTRA DE TAL FORMA QUE TODOS ASSUMAM SEUS PAPÉIS, CONSIGAM PARTICIPAR E CONTRIBUIR PARA O OBJETIVO QUE OS UNE: EXECUTAR A OBRA MUSICAL.
E O QUE NOS "UNE" NA ESCOLA? O QUE NOS DISTANCIA?
QUAL É O PAPEL DA ESCOLA?
JÁ PENSARAM NISSO?
ESSE É O DESAFIO! PROMOVER O SABER, O CONHECER E CONHECER-SE, O INFORMAR E FORMAR QUE PRECISA SER ENFRENTADO EM UM AMBIENTE QUE NÃO É O MESMO DE ANOS ATRÁS. NÃO É SÓ O NÚMERO DE ALUNOS QUE AUMENTOU NO ESPAÇO ESCOLAR, MAS A SOCIALIZAÇÃO, AS FORMAS DE EXPRESSÃO, AS CRENÇAS, OS VALORES, AS EXPECTATIVAS E O PRÓPRIO CONTEXTO SOCIAL E FAMILIAR DOS ALUNOS...
SERÁ QUE ISSO INTERFERE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM?
Nenhum comentário:
Postar um comentário